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'网瘾少年'的困境与出路—— 用元认知干预技术解析网络成瘾的原因与对策

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摘要

本文运用元认知干预技术理论,分析不爱学习的"网瘾少年"的形成原因,给出了预防、解决问题的科学方法:扫除学习障碍是突破口;干预潜意识,让梦想照进现实;家长、老师应进行民主教育.

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来源
《中小学心理健康教育》 |2018年第14期|60-62|共3页
作者
袁宁;
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作者单位

辽宁省大连元认知干预技术研究所;

大连;

116000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育心理学;
关键词
网瘾; 元认知干预技术; 策略;

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