高中生涯规划教育主题班会课程设计与实施

摘要

班会课是学生接受学校教育的重要途径之一.以生涯规划为目的的班会课根据不同阶段高中生的心理需求设计主题、开展课程,有利于帮助学生树立生涯规划的意识和提升生涯规划的能力,增强学习内在动力.这也是完善高中阶段生涯规划教育体系的有益尝试.本次探索采用实验、问卷、个案调查等方法,对海南师范大学附属中学720名学生开展高中生涯规划教育主题班会课程,验证了利用班会课进行生涯规划的有效性,并在学生反馈的基础上完善了课程设计方案.