如何对待好动的孩子

摘要

一般来说，大多数幼儿在一定的时期内都会表现出注意力不集中、随意活动频繁、目的性不专一、不易控制自己的情绪、爱发脾气等现象。为此，作为学前教师不应该抱怨，而要施加一些积极的心理影响，对孩子进行正确的疏导和矫正，帮助孩子尽快改掉这些毛病。否则，日积月累养成了习惯，入学后就会对学习产生不良影响。