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特别的我,独特的我

     

摘要

@@ [活动过程]rn1.通过晒宝贝、讲故事,引导学生感受到自己是特别的,自己是有价值的.rn2.通过写小诗、画动物,引导学生看到自己是独特的,接受同学们的肯定和鼓励.rn3.通过课后延伸,编写<送给我……>积极自我小书,引导学生建立和巩固良好的自我评价.

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