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江慧;
广东省深圳市光明区百花实验学校;
课堂沉默; 自我意识; 课堂场; 初中生;
机译:Arsi区官立中学的课堂管理问题和学生行为不端的应对策略
机译:中文老师对学生课堂不良行为的归因和应对策略
机译:应对课堂上的学生破坏行为-以教职工与学术助理院长的协调为例。
机译:关于JAXA太空教育对提高初中生发现和解决问题的能力的作用:以教师的意识分析和课堂练习为例
机译:慢性前列腺炎/慢性盆腔痛综合征(CP / CPPS)中疼痛评估和行为应对策略之间的疼痛作用和行为应对策略的作用。
机译:应对学生在课堂上的破坏性行为的冲突管理策略:系统评价
机译:应对有特殊教育需求的小学生的问题行为的课堂行为管理策略:特殊教育需求协调员的观点
机译:应对压力下的儿童:基于技能的课堂教学培训指南
机译:人类行为识别系统和方法使用天使的课堂学习考虑安全
机译:基于深度学习(DNN)的课堂学习行为的分析方法和装置
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