在《经营学》课程中培养学生创造性思维之我见

摘要

《经营学》是工业企业管理工程专业学生的一门主干课程。多年来,笔者在该课程的教学中深深感受到,加强学生的创造性思维,培养和提高学生的创造力,对提高学生的综合经营能力,造就一批富有开拓性、创造性的新型经营管理人才有着重要的意义。同时,这也是适应我国社会主义的市场经济体制和国际国内市场竞争的需要。 创造性思维是开拓人们认识新领域的一种思维,它具有新颖性、独创性、突破性等特点,它是非逻辑思维与逻辑思维的互补,是潜意识与显意识的互补,是发散性思维与集中思维的互补,其精华所在即是同中求异与异