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刘小明; 贾长云; 李纪明;
淮海工学院教务处 江苏连云港222005;
淮海工学院教务处;
应用型本科高校; “五位一体”; 生态教育; 创新创业; 教育共同体;
机译:医学教育共同体的悲剧
机译:流动性现代中的学校教育共同体
机译:“互联网+”时代背景下师范类高校创新创业教育体系构建研究与实践
机译:创业教育共同体的构建:学生满意度的视角
机译:除了Tzara之外:罗马尼亚前卫杂志中的达达,建构主义和立体主义=超越Tzara:达达主义,建构主义和立体主义?在罗马前卫杂志中?
机译:敬告编辑:雷西察网 - 学术创业和东南欧高校创新创业网:成功的网络创业和创新的学术水平的一个例子
机译:机会主义建构性归纳:利用领域知识片段指导建构。
机译:高强度的Zn-Al-Mg基镀层钢板,用于在弯曲过程中出色地构建构件并使用该构件来构建构件
机译:组织重建构造和工具包组织重建构造
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