有效开展幼儿园语言教学的策略研究

摘要

针对幼儿进行的语言教育,要充分考虑到儿童在儿童时期的语言发育速度很快,因此要把握好这个关键时期,多让孩子说话,培养学生的语言思考能力和语言交流的能力。在语言训练中,幼儿教师应注重培养学生的自信心,使其敢于说话,善于表达思想,善于使用语言的工具,完成不同的任务,达到不同的社会职能。为此,幼儿园教师必须不断地提高学生的学习兴趣,并鼓励他们通过语言来与别人建立密切的关系,提升孩子们的幸福感。