首页> 中文期刊> 《美眉》 >浅谈美术鉴赏课堂互动教学内涵及策略

浅谈美术鉴赏课堂互动教学内涵及策略

         

摘要

现阶段,在国家大力倡导素质教育,并且全面推动课程改革的背景下,各个教学阶段的教学内容和教学方式都出现了很大变化,传统的教学理念和填鸭式的教学方法已经无法满足现代教学发展的实际需求,急需得到有效的改进和优化。为此,本文从美术鉴赏课的教学角度入手,对互动教学的内涵以及在美术鉴赏课中的有效运用策略进行了全面且细致的分析与探讨,希望进一步提高美术鉴赏课堂的教学效率与质量,推动学生的全面素质发展与能力提升。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号