学科核心素养视野下小学数学教学方式

摘要

在实施小学数学教育活动中,老师需紧随教育行业的发展脚步,持续改变传统数学的教育理念、教学模式,而需要以小学生为数学课堂上的主体,主要锻炼学生的数学学习能力、实践技能。学生能独立地投入数学教学活动当中,通过自身的努力真正地获得、认知数学思想方法,以达到由表及里、融会贯通的效果,这样对学生今后的数学学习、数学知识的应用十分有利。