上海市某医学院校实习生眼科学临床思维能力培养途径探讨

摘要

培养和提高医学院校实习生的眼科临床思维能力,是提高眼科教学质量的重要环节,针对眼科学专业实习生实习时间短、学生重视度不够、带教教师少、教学方法单一等问题,提出在入科前加强学生对眼科实习重要性的认识,强化实习生管理工作,严格出科考试环节管理,同时利用多媒体录像等多种现代化教学手段并结合典型病例和床边教学等方法,以有效提高实习生的眼科临床思维能力及临床实践能力.