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郭颖; 田磊; 兰天; 徐思思; 樊华;
中国医科大学附属第四医院,辽宁 沈阳 110032;
临床医学专业; 临床技能培训; 指标体系; 实证研究;
机译:680名2年级人类医学专业学生的实践临床技能评估。可行吗[对680名人类医学专业学生第二学年的临床实践技能的检查那可行吗?]
机译:学生如何贡献?对学生积极参与临床技能培训技术学习材料开发的定性研究
机译:护理学生对首次临床实习前后临床技能培训的概念:一项定量评估研究
机译:在新的女性躯干模型中实施的应变计传感器增加了学生对临床技能培训妇科生物检查的动机和信心
机译:教育技术在神经诊断临床技能培训中的应用
机译:模拟的患者临床技能培训和学生角色扮演对澳大利亚医学生客观结构化临床考试成绩的影响比较
机译:临床营养学是一门医学专业
机译:Network Nursing Agency已开发出一种用于在线使用完整临床评估工具的应用程序。该应用程序适合大专院校使用,以简化其评估流程。督导员可以在应用程序中完成对学生的评估,然后评估结果将通过应用程序传输到学校内的相应人员。该应用程序目前已由西悉尼大学的护理学校使用,但可以被具有临床应用的任何程序修改使用。
机译:免疫治疗后复发性高度宫颈发育异常和清除HPV16和HPV18感染的临床和免疫学生物标志物
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