高等学校文献检索课分层次教学探讨

摘要

在高等学校中如何进一步对不同层次的学生进行文献检索课教育,本文拟就此问题作以下探讨。一、不同层次学生的特点及心理分析 1.本科生:大学低年级学生具有激情和丰富的想象力,精力充沛,求知欲强。但自学能力较差,创造性思维受到了限制。由于尚处在基础课学习阶段,所掌握的专业知识。