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分层次教学在文献检索课程中的探索

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结合中国农业大学当前文献检索课程开设情况,分析了我校文献检索课教学现状和课程教学中存在的问题,探讨了如何从教学大纲的制定、师资、课程设置和教学方法四个方面实现分层次、分阶段教学,培养学生获取信息和利用信息的能力,使该课程在培养学生创新能力方面发挥重要作用.

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来源
《2010年全国高校文献检索教学研讨会》|2010年|36-39|共4页
会议地点上海
作者
师丽娟;
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作者单位

教育部;

上海高校图书情报委员会;

华东理工大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
高等教育; 文献检索课程; 分层次教学法; 创新能力; 人才培养;
入库时间 2022-08-17 10:34:55

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