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中国医师协会精神科医师分会医患关系工作委员会; 魏镜; 何燕玲;
中国医学科学院 北京协和医学院 北京协和医院心理医学科 北京 100730;
上海市精神卫生中心 上海200030;
在线巴林特小组; 中国专家共识; 新型冠状病毒肺炎;
机译:学生在混合课程中进行小组工作的方法,与对在线环境的看法和学习成绩的关联-学习何时参与?
机译:在混合学习环境中进行ICT小组工作的在线学习
机译:学习和语言:支持小组工作,因此小组工作支持学习
机译:通过个人和小组工作方法对学生学习成果的成就动机对学生学习成果的影响
机译:大规模的在线公开课程:在最佳实践上达成共识,以提高学习者的参与度和完成率
机译:小组工作是学习的动力–学生的小组工作经验
机译:使用数字化教育对象向西奈学习:护理学生的意见护理学生对计算机支持的小组工作的看法大专护理学生对在线项目中小组工作的看法
机译:学习障碍者就业途径:学习障碍者代表到就业途径的国家战略计划。建立共识会议的建议。在华盛顿特区举行。在a上
机译:记录小组工作控制程序中的小组工作控制器,小组工作控制系统,小组工作控制方法,小组工作控制程序和记录介质
机译:小组工作支持方法记录中记录小组工作支持程序小组工作支持服务器和小组工作支持系统
机译:小组工作支持方法,小组工作支持程序,小组工作支持服务器和小组工作支持系统
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