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支小飞; 陈思俊; 秦军;
南通大学附属医院胃肠外科 江苏226001;
自主团队学习模式; 临床教学; 普外科;
机译:提出新时代药剂师需要的新临床能力和学习模式的建议-负责团队医学和社区医学的临床判断,学习临床技能-
机译:合作型学习模式在英语口语教学中的应用
机译:团队比赛锦标赛(TGT)学习模式在综合专题学习级5中提高协作技巧的应用
机译:基于信息技术(IT)在医学临床教学中的自动访问学习模式(SALM)的调查
机译:临床人员分配模型对感知的责任感,自主权,团队成员,角色关系和工作满意度的影响
机译:基于团队的学习方法在内科门诊住院医师教学中的应用
机译:学生团队成果司的合作学习模式的应用 em>(Stad)提高阅读技巧段狩猎爪哇课程八级高中1 TASIKMADU学期的甚至学期2016/2017(学生团队成果司(StAD)模型合作学习方法的应用,提高雅氏议员雅凡诗段综合阅读技能,七十八世纪学生甚至学期2016/2017 EM>)
机译:支持美国陆军学习模式的适应性训练和教育的个人学习者和团队建模:研究大纲。
机译:触觉刺激装置,特别是但不限于在临床教学中使用
机译:Network Nursing Agency已开发出一种用于在线使用完整临床评估工具的应用程序。该应用程序适合大专院校使用,以简化其评估流程。督导员可以在应用程序中完成对学生的评估,然后评估结果将通过应用程序传输到学校内的相应人员。该应用程序目前已由西悉尼大学的护理学校使用,但可以被具有临床应用的任何程序修改使用。
机译:机动车具有控制装置,该控制装置包括程序模块,通过该程序模块,驾驶员辅助系统可移动到学习模式中,在该学习模式中,使用传感器和/或执行器来克服其正常任务而在学习模式中诱发驾驶动态故障
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