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关于伴有冲动行为障碍的ADHD儿童的康复教育模式探讨

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@@ 注意力缺损多动障碍(ADHD)是一组以注意力缺损、多动、冲动、唤醒不足、角色管理失控行为为主要表现特征的行为一情绪的综合症候群,是儿童期常见的心理障碍之一.主要表现为注意力分散、异常活跃、做事冲动、行为不可抑制[1].

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来源
《中国民康医学》 |2008年第17期|2037-2038,2041|共3页
作者
李丽君; 涂哲明; 白明; 左千华; 李媛媛; 毛静;
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作者单位

荆州市残疾儿童康复中心,湖北,荆州,434000;

荆州市残疾儿童康复中心,湖北,荆州,434000;

荆州市残疾儿童康复中心,湖北,荆州,434000;

荆州市残疾儿童康复中心,湖北,荆州,434000;

荆州市残疾儿童康复中心,湖北,荆州,434000;

荆州市残疾儿童康复中心,湖北,荆州,434000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类儿童精神病;
关键词
注意力缺损多动障碍(ADHD); 反应抑制; 延迟满足; 认知行为训练; 行为矫正; 心理干预;

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1. 关于伴有冲动行为障碍的ADHD儿童的康复教育模式探讨 [J] . 李丽君 ,涂哲明 ,白明 . 中国民康医学 . 2008,第009期
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