入科培训在耳鼻喉科护理教学中的应用

摘要

笔者所在医院是省内三级医院，耳鼻喉科每年承担着大专及中专的实习任务。且中专生占的比例较大。据了解耳鼻喉科在校所占学时少，并不作为统考内容，所以，护生对耳鼻喉科的知识掌握甚少。加之现代人们健康意识增强、法律意识提高，人们对护理服务的要求与期望也随之增高。为了既满足患者的要求，又要圆满完成护生的临床实践，笔者所在科对带教工作进行了新的尝试，即对每位实习护生进行维时1～2d的入科培训，受到了良好的效果。现介绍如下。