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王俊; 赵颖;
苏州大学生物医学研究院 江苏 苏州 215123;
苏州大学基础医学与生物科学学院病理与病理生理学教研室 江苏 苏州 215123;
医学教育; 文献阅读能力; 教学策略;
机译:研究生医学教育中专业精神的发展:美国病理学家学院研究生医学教育委员会基于案例的教育方法
机译:制定“一种存在方式”:故意在医学教育中专业身份形成的方法
机译:少量标签分类的“教与学”和“教与学”
机译:两所小学中专业学习社区的发展和持久化:校长的作用及其对教与学的影响。
机译:本科医学教育中的基本实践技能教与学–方法论证据综述
机译:从教师的角度看中专技术教师的教与学创新
机译:教学儿童阅读:科学研究文献阅读的循证评价及其对阅读教学的启示。小组的报告
机译:医学教育,医学教育程序和计划
机译:医学教育,医学教育程序和内窥镜系统
机译:医学教育支持系统和医学教育支持方法
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