论启发式教学法在病理学中的应用

摘要

在病理教学中，教师对学生的学习起着组织协调、督促和咨询作用。本文提出了现代教学观念q-的启发式教学法，肯定教师的主导作用，突出学生的主体性，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，激励学生积极思考、主动探索。笔者结合自身教学，对启发式教学法在病理学中的的应用作以探讨。