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李萍; 侯进; 杜洪霞; 李新华;
西安医学院基础医学部药理教研室 陕西 西安 710021;
课堂氛围; 药理学; 师生关系; 问题情境;
机译:创设良好音乐环境 培养幼儿音乐素养
机译:通过工作表的小组讨论评估一年级MBBS学生抗心律失常药物临床药理学的教学效果
机译:更改教学交付选项以改善干预效果:教学强度的提高是否也提高了教学效果?
机译:识别课堂氛围,良好地关注正在进行的讲座,用于索引其存档的视频
机译:在全状态良好驾驶员训练器中以及在多辆非道路行驶范围与多辆非道路行驶范围上进行教学效果比较的研究。
机译:与不进行教师培训相比临床教师培训是否总是能够提高教学效果?随机对照研究
机译:“创建关系,安全和结构是我的工作” - 教师对如何创造和维护良好的课堂氛围的看法
机译:航空安全:通常认为认证和审批流程运作良好,但需要更好的评估信息以提高效率
机译:利用汉字提高游戏教学效果的游戏控制方法和游戏机
机译:聚碳酸酯或低易燃性的组合物,具有良好的药理学机械性能和良好的熔融状态稳定性
机译:聚碳酸酯或低易燃性的组合物,具有良好的药理学机械性能和熔融状态的良好稳定性
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