围产期健康教育在妇产护理中的临床价值

摘要

目的对孕妇实施围产期健康教育，观察其对孕妇分娩后所产生的临床影响。方法将我辖区医院所收治的240例剖宫产产妇，按照随机数字表法进行分组，分为试验组和对照组，各120例。对照组院对患者实施心理护理和一般的常规护理；试验组院在对照组护理基础上实施围产期健康教育。结果经过护理和健康教育后，试验组患者发生产后出血等并发症明显少于对照组；而试验组的手术成功率和患者满意度明显高于对照组，差异显著，具有统计学意义(<0.05)。结论在临床上，对分娩患者实施围产期健康教育，能够有效地消除患者的紧张和恐惧等心理情绪，提高其的配合度，促进手术的顺利进行，此外，经过健康教育后，患者的满意度得到提高，同时降低术后并发症的发生。