门诊慢性宫颈炎患者中连贯性护理健康教育的应用价值探析

摘要

目的分析探讨连贯性护理健康教育在门诊慢性宫颈炎治疗中的应用效果。方法选取120例慢性宫颈炎患者作为研究对象，按照患者就诊顺序编号将其分为研究组与对照组，每组60例，研究组患者行连贯性护理健康教育，对照组患者仅行常规治疗与健康教育，比较两组患者对慢性宫颈炎疾病认知度及护理满意度。结果研究组患者认知度达88.5%，对照组认知度高达52.5%，研究组患者经过连贯性的健康教育对慢性宫颈炎疾病知识认知度明显高于对照组（<0.05）；研究组患者对护理工作的总满意度为93.3%，对照组患者护理总满意度达70.0%，组间比较差异有统计学意义（<0.05）。结论对慢性宫颈炎患者行连贯性的护理健康教育可以提升患者对疾病的认知度，提高临床护理效果与患者生活质量。