改变观点 既授学问又授学习方法

摘要

当今世界的知识有两大特点:一是积累多,知识量大,多得叫人眼花缭乱,目不暇接。二是发展快,快得千变万化,日新月异,怎么办?新的时代呼唤新的教育方法。办法就是改变传统教育方法,既立足学生学会什么的结果,又着眼于学生是否学会的过程。相对而言,后者更具有实践性,否则学生在校所学的知识可能还未出校门就变得陈旧了。对于学生而言,只知道学问和知识已远远不够,对于老师来说,应该反思怎样教,过去那种重教有余、重学不足,灌输有余。