健康知识教育及生活习惯在体检中发现乳腺增生患者护理中的应用价值

摘要

目的:研究在体检发现乳腺增生的患者中实施健康知识教育以及生活习惯指导的效果.方法:随机抽取80例我院体检中心检查出患有乳腺增生的患者,以护理方式的区别将其分为A组以及B组,每组患者人数为40例,所有患者均实施健康知识教育,B组联合应用生活习惯指导,对比其满意度、健康知识知晓率以及生活质量.结果:B组患者满意度、健康知识知晓率以及生活质量评分均优于A组,两组上述数据间的差异经对比有可比性存在(P＜0.05).结论:在乳腺增生患者中实施健康知识教育以及生活习惯指导,能够提高其生活质量,改善疾病症状.