信息连接过载下大学生网络素养的表征和提升研究

摘要

新媒体尤其是社交媒体塑造了低成本、高连接的信息环境,加剧了用户过度连接信息的负担以及信息技术的沉溺.大学生是互联网用户的主力,常常受到来自于社交媒介的交往羁绊,从微信朋友圈的微观视角认知和刻画大学生的网络素养表征,可为大学生培养健康的网络素养提供依据.面对大学生信息甄别和自我心理干预能力不足、社会化媒介把关层次不够等现实条件的缺失,从群体、信源和个人给予社会环境、媒介话语、个体心理三种干预策略,能够提升大学生网络素养.