如何在初中数学教学中渗透情感教育

摘要

教师在初中数学教学中,在对学生进行情感教育时,需要先对学生当前的情感特点及学习特点进行深入的分析和研究,再立足于教材中的内容,将情感教育深入到课堂教学的各个环节中. 一、在初中数学教学中渗透情感教育的作用 在学习的过程中,假如学生能够具备较为完善的学习兴趣的话,那么会对知识内容进行深入的思考及研究,这种学习的积极情感可以转化为学生学习的源源动力之一,有效提高课堂教学的效果.因此在当前初中数学教学过程中,教师一定要丰富学生的学习情感,对学生进行情感教育,使学生能够根据自身的情感活动提高数学学习的效果.