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薛清红;
广西桂林市桂林中学;
高中物理; 良性循环; 解题能力; 知识体系构建; 高中阶段; 高中生; 正确解题; 完整的知识;
机译:学生数学解题能力与数学内容知识的关系研究
机译:注重知识应用的电信理论物理概念
机译:提升与学习:大型非线性动力系统的物理知识机器学习
机译:面向知识企业的知识管理(KM)绩效评估体系构建研究
机译:通过文本重构故事讲述任务,基于形式的输出注重形式对日本英语学习者的内隐知识发展的影响
机译:回到预防艾滋病的基本知识:注重暴露
机译:粮食和营养安全:注重文化方面的知识生产喂养和营养安全:注重文化方面的知识建设
机译:领导行为评价体系构建有效性探讨
机译:周期性系统材料的物理性质估计方法,设计系统,设计知识库,设计知识库系统和开发系统
机译:周期系统材料的物理性能预测方法,设计系统,设计知识库,设计知识库系统和开发系统
机译:将包含20%至80%的液态脂肪相,80%至20%的水相以及增稠剂的组合物溶解在包含0.01%至1%的角叉菜胶和至少0.01%的颗粒物,糊剂,粉末,提取物中或从辣椒属植物的果实中获得的其他物理元素。
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