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由分式方程无解与增根求字母值的中考典型题型的思路建构

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近几年中考试题中多次出现由分式方程无解与增根求字母的值问题,学生常常把无解与增根混为一谈,导致失分.下面就2011年中考试题中由分式方程无解与增根求字母的值问题进行典型分析,并且提出思路的建构与解题策略的指导.

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来源
《中学生数理化(高二数学)》 |2014年第1期|19-19|共1页
作者
赵煜璇;
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作者单位

江苏省宝应县安宜高级中学;

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正文语种 chi
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