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新课程背景下物理教学的实践与思考

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新课程教学背景下,我们物理教师如何更加有效地实施课堂教师,就是要注重物理教学过程.物理学习的过程是与物理问题结伴而生的过程,这些问题中,既有是在对物理知识的理解过程中遇到的;也有在利用物理知识解决客观实际问题中遇到的;当然,也有些是在探寻未知物理世界中发现的.

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来源
《中学生数理化（学研版）》 |2013年第7期|77-77|共1页
作者
孙晓红;
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作者单位

许昌市第十八中学;

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正文语种 chi
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