首页> 中文期刊> 《中学生数理化(学研版)》 >提高课堂实效敢问路在何方——浅议如何培养学生提问能力

提高课堂实效敢问路在何方——浅议如何培养学生提问能力

摘要

学生提出问题能力的培养在物理教学中十分重要,在教学中有意识地培养学生提问能力,并采用与之相应的教学方法,这无疑将推动物理课程改革的进程.但实际教学中教师并不太重视学生提问能力的培养,只重视教师提问,而忽视培养学生来提问.

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