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优化教学设计提高化学教学质量

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新课程改革后,化学教学已不再是以往单纯“传授化学知识”为中心了,而是更加关注过程中学生思维方式的变化、探究解决问题能力的培养、情感和态度的形成等.作为中学化学教师,我们要提高化学课堂教学质量,就必须优化教学设计.下面,笔者就如何优化教学设计提高化学教学质量谈谈自己的看法.

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来源
《中学生数理化（学研版）》 |2014年第3期|71-71|共1页
作者
魏明;
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作者单位

江苏省沭阳高级中学;

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正文语种 chi
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