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仲娟;
江苏省沭阳高级中学;
学生创新能力; 教学培养; 生物实验; “山寨”现象; 利用; 学生探究能力; 自然科学; 山寨手机;
机译:用于生物科学的重离子微沟:QST-Takasaki中生物实验的系统和利用的发展
机译:更大,更好? 与Belgian Sentinel网络的实验室相比,利用一个综合临床微生物实验室数据集的甲型流感测量的代表性
机译:利用未来的物联网技术,在生物实验中实现重现性和闭环自动化
机译:体育教学培养与增强体育教学培养研究
机译:液体氩时间投影室校准使用富含孔μONs,以及在充电电流模式下氩气中Nearlino的测量诱导的带电的Kaon生产(微生物实验)
机译:实验室医务人员金黄色葡萄球菌鼻定植的分子流行病学和毒力特征:微生物实验室和非微生物实验室之间的比较
机译:利用计算机辅助教学培养与重型机械操作相关的精神运动技能。
机译:利用过程条件自适应控制来进行生物实验的系统和方法
机译:用于口服或鼻腔免疫的疫苗组分包括生物实验剂,一种或多种粘合剂和糖试管以及微粒生物实验剂的包装方法。
机译:培养学生创新能力的方法
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