浅谈如何在数学课中培养学生的提问能力

摘要

“提出问题,往往比解决问题更重要.”因为提出问题的过程能激发学生的创新意识,产生问题才能激发学生的探究欲望,强化学生的学习动机.那种“教师问、学生答”的所谓“启发式”教学,往往把学生当做应声虫,不仅压抑了学生的主体性,还阻碍了学生创新思维的发展.因此对于数学教学,教师不能包办一切,