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关于'方程的根与函数的零点'一节教学设计中的误区探讨

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@@ 在近日结束的绍兴市高中数学优质课评比暨展示活动中,一位参加上课的老师在说课的环节中最后提出了自己的两点困惑:

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来源
《数学教学研究》 |2006年第12期|22-24|共3页
作者
孙航平;
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作者单位

浙江省诸暨市草塔中学,311812;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词

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