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侯宝坤;
上海市崇明中学,202150;
数学学习; 体验性学习 ; 新课程标准; 决策能力 ; 学习活动; 合作交流 ; 学习方式; 学习过程;
机译:使用基于视频的混凝土代表性抽象测序指令,在数学学习中支持学生在数学学习中
机译:使用基于HMD的沉浸式VR技术验证体验性学习的可能性和有效性
机译:通过延伸动物科学实习提供体验性学习机会。
机译:平均分析(MEA)学习模型应用在Parepare City中基本学生的数学学习结果提高数学学习结果的效力
机译:体验性学习在金融扫盲教育中增加价值:定性调查
机译:探索在荷兰的青年护理农场进行的户外体验性学习计划的有益机制:尚未开发的潜力?
机译:循证实践:在护理中的实施策略循证实践:在护理中的实施策略循证实践:在护理中的实施策略
机译:GIs在城市公共交通中的应用:俄勒冈州波特兰市Tri-met的试点项目和实施策略
机译:基于手势的智能电视数字比较的现实数学学习系统及相同方法的数学学习方法
机译:使用电子笔提供数学学习服务的方法和学习服务器以及数学学习工具系统
机译:数学学习系统和数学学习方法,能够根据学习结果提供统计信息
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