立足运算能力的“有理数的混合运算”教学策略

摘要

以运算能力的内涵为依据,对有理数的混合运算教学划分课时内容,探讨有理数的混合运算教学策略,旨在促进学生在有理数的混合运算中巩固法则,理解算理,优化算法,提升运算能力。