走出“纯理性”误区 数学不排斥“悟性”

摘要

数学以其严谨、缜密著称．爱因斯坦说：数学的严谨，“连上帝都相信”．一位哲学教授也曾说过：“只有数学才称得上是真正的科学，其他学科的结论都是由实验、猜想、估计得到的，只有数学靠的是天衣无缝的推理、论证．”事实上整个数学“大厦”，除了少量的公理外，其余都建筑在一个无懈可击的逻辑系统中．正因为如此，中学数学教学的一个非常重要的目的就是“培养学生的逻辑思维能力”．