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谈高中数学新课程教学中的突出问题与对策

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摘要

高中数学新课程标准实施以来,教师和学生从观念到课堂都发生了很大变化,但同时也存在一些问题.本文结合作者近几年的教学经历,针对教学中的突出问题谈几点对策,以便同仁们在教学中借鉴与参考.

著录项

来源
《数学学习与研究：教研版》|2008年第11期|P.46-46|共1页
作者
杨瑜;
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作者单位

广东省东莞市第四高级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
高中数学; 新课程; 教学;
入库时间 2023-07-24 17:08:46

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