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面对学生思维的火花

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【教学案情】下面是高二的一位教师执教“椭圆复习课”中的一个教学片段：（教师在多媒体中出示如下的例题：当m为何值时，直线l：y=x＋m与椭圆x2＋2y2=2：①有一个交点？②有两个交点？③没有交点？）

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来源
《数学学习与研究：教研版》|2009年第11期|P.105|共1页
作者
邱小兰;
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作者单位

江苏省如东县马塘中学,226401;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
学生思维; 火花; 教学片段; 复习课; 多媒体; 交点; 椭圆; 教师;
入库时间 2023-07-24 17:08:46

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