首页> 中文期刊>数学学习与研究：教研版 >浅谈课堂练习题的设计

浅谈课堂练习题的设计

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

《数学课程标准》明确指出：＂练习是数学学习的有机组成部分,是学好数学的必要条件.＂练习题之所以成为中学生数学活动的主要形式之一,是因为习题中存在多种功能,当学生一旦进入了解题活动情境中,他就从技能的或思维的、智力的或非智力的各个方面塑造自己.

著录项

来源
《数学学习与研究：教研版》|2010年第10期|P.111|共1页
作者
罗海成;
展开▼
作者单位

青海省格尔木市四中,816000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
课堂练习题; 数学课程标准; 设计; 有机组成部分; 数学学习; 数学活动; 活动情境; 中学生;
入库时间 2023-07-24 17:08:40

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 浅谈初中数学导学案课堂练习题设计 [J] . 姜华文 . 数学学习与研究：教研版 . 2019,第017期
2. 浅谈课堂练习题设计"三策略" [J] . 沈国平 . 小学教学参考 . 2018,第014期
3. 浅谈高效数学课堂中练习题的设计 [J] . 王建华 . 学周刊A版 . 2016,第006期
4. 浅谈小学数学课堂教学中练习题的设计 [J] . 李成山 . 小学教学参考 . 2012,第026期
5. 浅谈小学数学课堂教学中练习题的设计 [J] . 李成山 . 小学教学参考：数学版 . 2012,第009期
6. 一道课堂讨论练习题涉及到的经典力学定理和定律的综合运用 [C] . 李云白 . 2008年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会 . 2008
7. 小学数学教材中课堂练习题的使用研究——以人教版教材为例 [A] . 王亚婵 . 2017

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号