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黄柱钊;
广西贵港桂平市罗秀镇中心小学,537215;
数学教学; 生活化; 教学方法; 百分数教学;
机译:基于高考数学试题情境创设的主题教学思考
机译:探索学校数学作为教师教育中教学思考的源泉
机译:生活化教学在小学数学教学中的应用探究
机译:Mg-9质量百分数Al-含铜百分数Zn合金疲劳断裂表面的X射线衍射
机译:使用iBook进行交互式数字家庭作业对六年级学生在学习分数,小数和百分数时的数学成绩和态度的影响。
机译:COBT和BZAC在厌氧钴生物合成中催化5-羟基苯和咪唑下配体的再生活化和甲基化
机译:关于数学教学的“D”:指定,表示,面额,定义,示范。可以驱走的数学和教学思考
机译:估计技能,数学背景和数学高级技能:全国教育进步评估三项研究的211项结果。 211 1996年数学评估
机译:百分比百分数--dihalo-百分数百分数-dianthrachinonylen和百分数百分数--bz---diphthaloylnaphthalinen1íñ2íñ5íñ6dihalo的表示过程
机译:基于沥青质百分数配方,百分数聚合物可回收与这些片剂一起使用的连接和驱动结构
机译:基于高含量丁二烯基和混合物的弹性嵌段共聚物的组合物,“本发明涉及由橡胶性质的聚合物组成的物质组合物,所述聚合物选自由以下组成的组:高嵌段共聚物。高乙烯基共聚物的高含量共聚物II高反共聚物和高乙烯基聚合物的混合物,以及III高乙烯基高反聚物共聚物,高反共聚物和高乙烯基聚合物的嵌段共聚物的组合或混合物a.-其中高反式含量的共聚物是丁二烯-1,3共聚物,并且至少一种选自苯乙烯和异戊二烯的可共聚单体的玻璃态转变温度小于约75-85。在丁二烯链段中,反式单元的百分数为反式单元,乙烯基单元的百分数不超过约8%,并且占组合物重量的约25%至80%。
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