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让孩子们的数学课越来越有趣

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摘要

针对小学生的心理特点和学习特点,开展趣味教学是优化小学数学课堂教学、实施素质教育的重要且有效途径.其目的是为了唤起学生对学习以及对知识的兴趣,提高学习的积极性,让学生全身心参与到课堂和学习中来.

著录项

来源
《数学学习与研究：教研版》 |2012年第6期|P.60-60|共1页
作者
张琳;
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作者单位

河南省洛阳市老城区坛角小学,471001;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学 ;
关键词
生活; 课堂; 图示 ; 探索; 游戏; 乐趣 ;

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