二次函数在高中阶段的应用举例

摘要

正二次函数的相关知识,学生在初中阶段已经掌握了一部分内容,但是初中时期学生接受知识的能力有限,学习二次函数知识的方法很机械,不能从本质上加以理解和吸收.而进入高中阶段后,虽然这部分知识没有做具体的系统的学习,但是二次函数的应用却始终贯穿其中,尤其是在学习了函数的定义域、值域、奇偶性、单调性等性质后,进入到高三总复习的时候,这部分知识更是显得尤为重要,因此,对于二次函数的知识高中阶段需要作进一步地深入研究.对于这部分知识的复习,不能简单地识记,可以结合二次函数的图像来深入研究其性质,以便灵活地应用这些相