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郭宏;
河北省秦皇岛市抚宁县长白学校,066311;
概念图; 初中数学; 探究式复习课;
机译:跨宏观,亚微观和象征性层面的翻译:辅导促进在探究式物理化学课中的作用
机译:促进生物学课中的探究式学习-引入人类生殖问题的策略
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机译:通过概念图和生物学传统教学进行探究式教学的比较。
机译:生物学专业本科生的信息流利度:探究式学习在发展性生物学课程中的应用
机译:应用概念图法提高经济课中学生对概念的理解
机译:基于自我评估的小型行动后复习(samaaR)方法论:分部炮兵训练的发展应用
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