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浅谈学前教育专业学生的数学素养

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幼儿园教师数学素养对幼儿数学启蒙教育具有基础性的现实意义.为了幼儿的教育质量就得大力提高幼儿园教师的数学素养,幼儿园教师的数学素养必须从学前教育专业学生的数学素养抓起.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2017年第11期|P.23-23|共1页
作者
周屏;
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作者单位

湖南幼儿师范高专等专科学校,湖南常德415000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
学前教育专业数学素养数学思想数学文化;

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