“连续型随机变量的密度函数”微课教学设计

摘要

以概率统计课程中的“连续型随机变量的密度函数”知识点为例，结合微课教学的特点，从教学目标、重难点分析及对策、教学过程及方法、教学思想方面进行了专门的教学设计，并通过教学实践取得了较好的效果．