论如何利用生活情境开展小学数学教学

摘要

在小学教学环境愈加完善,其整体教学质量稳定提升的形势下,小学数学教学也逐渐进入了新的发展阶段,主要变现为其逐渐脱离知识灌输传导的单一教学维度,向多元化教学培养层面发展,生活情境教学的应用在其中尤为关键.本文以此为背景,探究生活情境在小学数学教学中的应用途径,以期为相关教师提供一定的参考依据.