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陈娜;
常州市新北区实验中学 江苏常州213000;
初中生; 数学; 元认知能力; 培养策略;
机译:运用元认知方法提高初中生数学逻辑思维能力和积极态度的数学学习
机译:通过在SMPN 7 Surabaya的数学诊所建立数学诊所增加了初中生的数学能力
机译:基于认知风格的初中生元认知能力分析
机译:基于软技能的元认知方法提高初中生的批判性思维能力和数学代表
机译:初中生数学语言能力与数学成就之间的关系。
机译:元认知行为和数学建模能力:绩效目标的中介作用
机译:通过模型提高数学批判性和创造性思维能力以及初中生的学习能力利用元认知技术进行5E学习
机译:语言中的数学成就 - 少数民族学生初中生
机译:提高元认知能力的学习数学的系统和方法
机译:认知能力和元认知能力的计算机测试设备和方法
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