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初中生数学创造思维的培养策略

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社会经济不断发展对人才的要求就越来越高,不仅要求人才有一定的专业技能,更重要的是需要人才具有一定的思维能力和创造能力.数学知识具有很强的抽象性,有利于培养学生的思维能力.因此在教学中,教师要注重创造思维的培养,为学生的成长打下坚实的基础.

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来源
《新课程背景下的教学设计与实践研讨会》|2021年|1-5|共5页
会议地点重庆
作者
周建林;
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作者单位

中国智慧工程研究会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类数学;
关键词
初中数学; 创造思维; 实践教学法; 情境创设; 学习主动性; 发散思维;
入库时间 2022-08-17 11:33:24

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